Durante a pandemia, os sistemas educacionais se adaptaram às aulas on-line, da pré-escola à universidade. Agora, um estudo recente revelou que o aprendizado remoto pode aumentar o risco de ansiedade e depressão em crianças.
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De acordo com o jornal britânico Daily Mail (em inglês), especialistas do Hospital for Sick Children, no Canadá, analisaram o relato dos pais de mais de 2 mil crianças em idade escolar durante o auge do surto de Covid-19.
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Eles estabeleceram uma ligação clara entre ansiedade e depressão indicadas pelos pais em crianças mais velhas, que tiveram que participar da transição da educação física para a virtual.
“Essas descobertas sugerem que uma intervenção política, bem como apoio social com base em evidências, pode ser necessária para promover o uso de tela saudável e garantir a saúde mental em crianças e jovens durante a pandemia e depois dela”, escreveram os autores da pesquisa. ◼
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